EDUCACION ASISTIDA POR COMPUTADORA

Este método didáctico, nace en los años 60 en Estados Unidos de América,  basa en  el método del Psicólogo estadunidense Skinner (neoconductismo). Las primeras aplicaciones que se le dio en la educación, fueron en en el área de las Ciencias y en Ingeniería para la resolver problemas matemáticos y numéricos. Es una metodología que posibilita y facilita la adquisición de conocimientos a través de un programa de computadora.


Principios pedagógicos de la educación asistida por computadora:

·         Actividad.- Permite la interactividad de los alumnos y la computadora (preguntas y respuesta)

·         Individualización.- Se adapta a cada persona y avanza al ritmo que pueda o desee llevar

·         Progresión.- Se da en forma dosificada y gradual el aprendizaje va de lo simple a lo más complejo

·         Retroalimentación Inmediata.- Proporciona información eficaz y práctica

·         El valor de error.- La evaluación de los errores de los usuarios se convierte en el mejor camino para aprender

·         Aplicación inmediata de lo aprendido

Usos didácticos

·         Transmitir conocimientos

·         Aportar ejemplos y ejercicios prácticos

·         Controlar el aprendizaje de los alumnos y proporcionan información inmediata sobre sus resultados.

Ventajas y desventajas

VENTAJAS

·         Permite la comunicación e intercambio de información con otras partes del mundo

·         Posibilita acceder a cualquier tipo información

·         La información es actual por el uso de internet

·         La red permite eliminar las distancias geográficas

DESVENTAJAS

·         El servicio y la conexión no es gratuita

·         La navegación por internet en algunos casos puede ser lenta

·         En algunas ocasiones no hay suficiente información en español

·         El internet esta alcance de todos y los menores de edad puede ser mal mal uso de la información de se te brinda